因為我拿著很多東西，加上雨傘，一不小心，就把葉尖、樹枝上的水滴撞掉⋯⋯
之後好不容易找到地方放下一些手中的物件，甚至放下雨傘，以為會較易拍到水滴，怎料完全對不焦，結果，水滴變大、變重，自然掉下來⋯⋯
冒雨連番受挫，背包也濕了一大片，有點不甘心⋯⋯突然對到焦了！原來不應向水滴對焦，應向它依附的枝葉對焦！
雨勢越來越大，結果無法再慢揣摩拍水滴的技巧，作品未如理想，卻讓我明白到，有時候我們過分專注、集中在某一些事情上，會忽略了四周，反而看不清真正的狀況；如果可以退一步，有時候反而會看到事情的全部！
2016年1月24日 星期日
2016年1月22日 星期五
又有學生自殺 (T ^ T)
今日看到一封老師哀悼墮樓輕生女學生信：
內文如下：
《老師哀悼中大墮樓女生，概嘆香港學生承受極大壓力 》
沙田中文大學一名疑患抑鬱女生，昨午在校內墮下，送院不治，警方事後尋獲遺書相信事件無可疑。
死者黃曉晶（二十一歲），為中大城市研究系四年級生，昨午一時許，黃被發現在校內崇基路一大樓天台墮下，由姓陳（五十七歲）女保安報警，救護員到場將黃女送院，最終不治，死者女親友到醫院聞噩耗悲慟不已。警員事後在現場天台檢獲黃女背包，內有遺書，初步懷疑她患有抑鬱，事件無可疑。
事後黃曉晶的老師在Facebook發文哀悼，概嘆香港的學生承受著極大的學業壓力⋯⋯
昨天下午一點多，一個大四的學生，從校園內一棟大樓屋頂的停車場，縱身躍下，結束了僅二十一歲的年輕生命。警察在她的背包裡找到了遺書，說是受憂鬱症所苦。
她是我們的學生、大家眼中的好學生、總是名列前茅的超級優秀學生。或許，就是因為一直以來都這麼優秀，要不斷保持優秀卻好辛苦，所以選擇自行了斷這麼累的生命。
昨天下午兩點半，她本來應該要來上我的課。中午十二點，我還接到她來信，向我抱歉她因為不明原因情緒不穩無法出席，她說她會去跟學校的輔導老師談，還不忘告訴我她作業已經做了。沒有想到一個小時後，她竟選擇結束生命。
前年，她在我的必修課中是全班最高分的學生，在其它課也是名列前茅。幾個禮拜前的寒假，當其他學生還在玩樂時，她已經坐在我辦公室，向我探詢這學期要教的都市設計課內容。我跟她說，這堂課很重，壓力會很大，她說她樂於接受挑戰，但也擔心她得修太多其它的課而無法負擔。上個禮拜她來上第一堂課後，跟我說她對這堂課非常有興趣，若要修的話得放棄其他課，得延一個學期畢業，即便如此，她還是要修。當時，我心裡非常佩服這個學生。我非常期待接下來與她的密切互動。對一個當老師的來說，得英才而教之， 不啻是一大樂事。
真令人心疼。直到選擇結束生命之前，她都還不忘當一個好學生，把作業做完，跟老師請假。甚至，上個週末，她還去當義工。
昨天當我收到她的信，非常訝異，未曾想過這樣優秀的學生會有情緒上的困擾。我告訴自己，下完課要寫封信問問她的狀況。萬萬沒有想到，在上課之前她早已往生。
同事傳來消息後，我在網路上搜尋她的新聞，鍵入「中大學生」、「自殺」關鍵字，卻出現好多筆。才知道，過去一年內，這已經是第五宗中大學生自殺的事件。網頁搜尋的結果，怵目驚心。
我不解，為什麼選擇結束生命之前的一個小時的她，已經情緒極度不穩定的她，還能那麼負責任地寄出告假信？還能那麼堅持地當一個好學生？昨晚，我不斷想著學業壓力這件事，晚上竟然夢到自己去參加考試，眼看時間快要到卻一直找不到座位，終於找到座位後，旁邊是一個許久不見的老友，但我因為急著要把考卷寫完，所以選擇忽略這位老友，招呼都不打，狂寫我的考卷。
夢醒，驚覺，這夢境不就是我現在生活的寫照？學生為取得高分而汲汲營營，但教授又好到哪裡去？在升等的壓力下，每天也是庸庸碌碌，研究發表研究發表。沒有人覺得能夠撼動任何事情，沒有人覺得需要改變，於是，這樣的事情過後，大家會告訴自已，日子還是照樣得過。於是，時間的巨輪推著大家繼續埋頭苦幹，不給時間沈澱、思考。學生繼續為成績所苦，而老師太過忙碌沒有太多時間關注學生。
於是，我們一直活在這樣一個惡性循環中。
我知道許多香港學生承受著極大的學業壓力，因此患憂鬱症者不在少數。我也不過在中大第三年，竟已接觸到三個案例，而我所不知道的受憂鬱症所苦的學生，又不知凡幾。學業成績不知道壓垮了多少學生的身心靈。來自父母、學校（老師）、社會的壓力，一重又一重地加在心靈上根本還是孩子的大學生身上，於是，學習不再有樂趣。
同事說，「香港是一個壓力大到殺人的地方」。
過去，我從新聞上感受，只能搖頭嘆息。今天，我不幸地從自己的生活中體驗到，親眼看到失去好友的同學們個個哭到崩潰。
為什麼，所謂的進步繁榮富裕的社會被搞成這樣？我很憤怒，但不知對誰憤怒。我們都是造就、支持、強化這個壓力結構的一份子。
我不禁想到，我在台灣唸大學時，那個「由你玩四年」的年代。那個年代，哪個大學生在乎成績？
如果，香港強調競爭的價值觀不改變的話，我很悲觀的認為，只會有更多的大學生因承受不了壓力而結束自己的生命。
謹以此文紀念Angela。願妳一路好走。
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我覺得問題比表面上嚴重，這不是單純的壓力問題⋯⋯
身為家長，我親身感受到學生的壓力有多沉重，連休息睡眠也成了奢侈品，確很辛苦。但我有個疑問：放眼亞洲，學生的壓力都很大，國內、台灣考試壓力之大相信在香港之上⋯⋯但為甚麼香港學生的自殺率如此高？而且有年輕化（正確來説是幼齡化）的趨勢⋯⋯
在貧窮的地方，有學童要攀山涉水，花很長時間走路上學，在簡陋的課室上課，書本文具，甚至生活條件都缺乏，但卻培育出堅毅不屈的學生。相對下，在生活無缺，設備先進、教材電子化下培育的學生，卻變得軟弱？
壓力方面固然應檢討，畢竟學習是一輩子的事，正確的學習態度比短期的學習成果重要；但更急切的，似乎是要為學生配備面對困難、壓力的能力！
只是，怎樣做才可以？
我自問是個怪獸家長，加上只有一個女兒，對她是有點過份呵護，某程度上也令她有些依賴，因此常被批評這樣會減慢女兒的成長及獨立處事能力⋯⋯
當然，我也承認這方面有點失敗，但是，我又不認同關愛等於溺愛。的確，孩子需要有獨立思考、應變能力，但急不來，快慢亦因人而異，同時亦需要有正確的指引，被了解和被關心，在無助人也希望被扶一把，在愛中長大的孩子會學懂愛別人。也因為被愛，才可令一個人珍惜自己、肯定自己。有人可依賴，某程度上是福氣⋯⋯⋯
過份要求孩子早熟，表面上也許他們做到了，表現得很獨立，但內心可能仍有不安、困惑，卻為逞強，不敢開口，日積月累，過度的抑壓得不到抒發，往往造成悲劇⋯⋯
即使是成年人，有時候也想撒撒嬌，被照顧一下，但身邊的人會覺得那是「不成熟」，結果是強撐下來，無奈地變得「獨立」⋯⋯⋯
因為是獨女，我向來很依賴，甚至比女兒更不濟，但成為媽媽級後，被迫「長大」，因此，獨立其實是環境造成的。所以，我從不擔心女兒學不懂獨立，只是，當她「獨立」那一刻，就標誌著她「無憂無慮」的生活正式結束⋯⋯因此，我其實有點捨不得她獨立⋯⋯⋯
好像越扯越遠⋯⋯總括來說，壓力源頭的確要減，但如何照顧孩子的心靈，教懂他們如何面對這充滿不完美的世界，如何愛惜生命，在痛苦時學會求助，也非常急切！我認為這催谷他們獨立更重要！
2016年1月20日 星期三
人間有情 ～ 「創意文化」書店的故事
有人說，網絡令人與人之間變得冷漠、疏離，但這是真的嗎？我覺得未必⋯⋯⋯網絡如被善用，其實也可聚集互助的力量⋯⋯以下事件正是有力的證明！
昨天在Facebook及網絡群組廣傳以下一篇貼文：
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代轉 - 各位農曆新年前如有空，請去看看！
癌症無情，人間有愛！
最近認識一位叫 Vivian ，她是香港人，十一年前帶著理想來澳門開左一間小小的書店，將很多很好的圖書教材帶給澳門的讀者。最近因為癌症復發， 且已擴散至不同部位，醫生診斷為末期，餘下的日子只有數月！而她家中還有一位八十多歲的父親需要她照顧，現急需將書店的書、精品和文具盡快出售。原本有買家應承全盤接手，並已經將所有貨物 pack好哂，準備好交收。 豈料去到最後一刻買家未有理行承諾！現在 Vivian 都好徬徨，業主好人，原本要求在農曆新年前要清貨，讓返個舖面出黎，現可在農曆年後交舖，但現在只剩下很少時間， Vivian 好希望能有些有心人在限期前來選購貨品或全部接手整批書同貨，等佢可以快些套回現金返香港專心醫病，同留多些時間陪伴年老的爸爸，好好相處埋餘下無多的日子。
「癌症無情，人間有愛！ 」
希望大家都去書店看看有無合心意的書籍和精品， 有小朋友的就更加要去看看，兒歌、童話故事、立體圖書、學習教材，文具、機械人、智力遊戲和玩具都很精美！聚沙成塔，大家都買一些，「雖是小買賣，但對她卻是大幫忙！」可以優惠價買到合用的書/精品，又可幫助她早日回港醫病及陪伴老父渡過僅餘的時日。很有意義！ 這個新年也許是她人生過的最後的一個新年，讓我們大家一起幫她盡快完成清貨，除了去書店看看及購物之外，亦請幫忙轉發給你的親友，發揮大愛精神！
書店: 創意文化
地址：澳門瘋堂新街7A (在荷蘭園波鞋街後面細街，社會保障基金前一條街，望德堂/聖若瑟一校對正的那條街行入去，或由葡國領使館醫院後街直行過去亦可)
書類：幼兒, 兒童，青少年 & 成年人。中英文都有。
電話：28300429
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我本來也有少少懷疑內文的真偽，但又有點擔心如果事情是真的，店主的確急需幫助，於是決定今天前去看看。
跟著網上的指示，終於找到「創意文化」，雖然招牌已掉了下來，但遠遠已見人頭湧湧，很易認！
書店比想像中細，但書的種類很多，科學玩具也不少，店主聲稱不少都是絕版，值得珍藏。大家知道店主的困難，不介意擠迫，不介意在悶熱的店內排隊，甚至不介意自己是否真正需要那些書或玩具，一心只希望略盡綿力，幫店主清貨，好讓她安心回香港，陪老父過年。
平日沒耐性的都市人，平日繁忙得要命的都市人，平日好像沒甚麼交集的都市人⋯⋯在一個落著雨的工作日下午，都被網絡呼喚，集合在店內，顯掦人類互助互愛的善良本性！站在店內一會，已踫到2個認識的朋友，誰說網絡令人疏離？
店主的朋友說，未把事情貼上網絡前，店裏十分疏落，怎知一經網絡宣傳，今日大家就義不容辭前來幫忙！而店主跟我們説，今日還有中醫特意前去看看她！誰說網絡令人變得冷漠？
這張是《新生代》貼在Facebook的照片：
在店內不時聽到以下對話：
「妳要加油，早日康復！」（對店主説）
「不用找零錢了。」
「不用給我袋子了。」
「沒所謂啦，有用沒用都買啲啦！」
「我過1、2天會再來！」
在店內，親身體會到人間有情，主愛常在⋯⋯⋯非常感動⋯⋯大家常説現代人很「計較」，但在店內，我只看到很多大方的人！
店主三月會複診，同時她也是三月生日，請大家為她祈禱，祝願她早日康復！
而這件事也讓我們見識到網絡的威力，善用這科技發展下的新工具，其實它可以縮短人與人之間的距離，維繫人與人之間的關係，傳達互愛的訊息！
2016年1月12日 星期二
《虛無的十字架》東野圭吾
殺人填命，是否真的天公地義、理所當然的事？如果無法令兇手誠心悔改，監禁及死刑還有沒有意義？倘若兇手選擇以另一方式贖罪，又是否可行呢？這正是《虛無的十字架》所提出的討論。
年幼的女兒獨自在家時，被入屋的犯人以殘暴的手法殺害，夫婦為女兒尋求公義後，仍無法承受喪女的痛苦，決定分開，一個美滿家庭盡毁⋯⋯⋯好些年後，丈夫接到前妻被殺害的消息，在檢視前妻遺物的過程中，居然發現了另一宗謀殺案⋯⋯
「罪與罰」的辯論：殺人兇手該付出的代價、受害人的心理傷害及生活上的破壞、兇手家人所承受的社會壓力⋯⋯等，在很多推理小說裏面都出現過。《虛無的十字架》的書面提及這是東野圭吾自《白夜行》後最令人心痛的故事，的確有類同的情節，但我反覺得和東野圭吾的《徬徨之刃》及《信》，還有湊佳苗的《夜行觀覽車》等有更多共通之處。
在理性下，我不同意執行死刑，畢竟審判的是人，有誤判的可能性，若無辜的人被判死了，一切就無可挽救（當然，即使只是監禁，「犯人」失去的光陰始終無法補償，而且未必在有生之年得到平反）。
不過，如果自己是被殺者的家屬，是否仍可以如此理性？如果兇手毫無悔意，是否恨不得親手把他殺掉以洩心頭之憤？
曾經，在《讀者文摘》看到受害人家屬選擇原諒殺人兇手的真實故事，最後以「寬恕」感動犯人改過自新。
「愛」是否比「罰」更能幫助走了歪路的人改過，並且令受害人家屬「放下」？
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以下內容包含少許故事內容
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雖然討論的不是新鮮的話題，但東野在《虛無的十字架》展示了非常出色的推理層次，以一個和父親相依為命的少女情竇初開的故事所開始，之後再寫小女孩被殺害，她的母親多年後也被人殺死⋯⋯一切看來沒有關連的事件，慢慢一一被串連起來，更令我驚嘆的是，東野老師今回安排了兩個背景相似的主角，在讀到中間時我差點把二人混淆了，到尾部明白這安排的用意後，非常欣賞及佩服東野老師的人物設計及推理鋪排的深厚功力，每本小說都幾乎帶給讀者獨特的新驚喜！
《虛無的十字架》以兩個不同兇手的表現，為「罪與罰」的問題找到一個非常不錯的答案，至於讀者是否同意，則是另一番的討論。
2016年1月10日 星期日
我是我
2015是充滿煩惱的一年，結果我除了祈禱，就是把自己埋葬在一堆日劇、日本綜藝之中，以圖麻醉自己⋯⋯
來源：
一年下來，寫了不少劇集觀後感，但越寫越迷失，畢竟我對電影、戲劇、日本藝能界及文化等的知識非常有限，文筆亦欠流暢，寫起分析來完全力不從心，有點小孩扮大人的感覺⋯⋯⋯
我開始問自己寫網誌的「初心」是甚麼？的確，第一篇文章是為偶像而寫，是電影的觀後感，但之後在網上遇到不少人，開始希望以文章反思及分享自己的生命⋯⋯今年希望撥亂反正，重整自己的寫作方向
另一令我想重寫內心思緒文章的原因，是去年經歷了不少人際關係方面的打擊，有部份來自網絡～我只是在微博轉貼了一段來自一本書的文章，內容亦不見得有負面之處，卻仍遭受到強烈評撃，令我感到頗失落⋯⋯⋯但同時亦有不斷守護我的朋友出現，在我無助時來扶我一把，令我既感動，亦感激！
這些事令我明白到原來單是愚蠢已是罪過，原來也會得罪人，無論我多努力，也不可能令所有人明白及喜歡⋯⋯甚至單純不討厭我。也許，我需要更多反思，應該多檢視自己的內心⋯⋯
剛看到Facebook的一篇貼文，甚有同感：
經過了一年的失落，我決定不再強求別人去明白、接受、甚至去愛我⋯⋯我只希望告訴自己：無論如何，我是我。
彼岸花。《刀下留人》
彼岸花
落一千年，
花葉永不相見。
《刀下留人》是最近無線最令我心動的故事，內容頗具佛理，以「彼岸花」的特性，帶出因果循環，一切命中注定，令故事倍感淒美。
有些事看似沒結果，甚至陷入死胡同，但其實每事當中都有其緣與份，因與果，只是凡人未有足夠的智慧去滲透吧。
葉常綠為救一女子，令自己半生陷入成為劊子手的痛苦，到頭來卻發現拯救了那女子的一生；
花蕊紅為救一嬰兒，令自己遭到不幸，甚至人頭落地，到頭來原來救了未來的一國之君，改寫了國家的命運；
葉常綠及花蕊紅的善良還幫助、感化了身邊很多人；二人雖如彼岸花的葉和花，未能在一起，但卻開滿彼岸～～他們的善種播於處處，二人的愛亦將永世不㓕！主角的名字原來早已暗藏玄機！
非常感動，令我想哭，不斷回味的一個故事～～TVB非常難得的一齣佳作！
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彼岸花的故事：
http://wapbaike.baidu.com/subview/6620/9866708.htm?from_lemma_title=彼岸花&from_lemma_id=36492&from_type=syn&sublemmaid=9866708
2016年1月9日 星期六
2016年1月5日 星期二
2016年1月3日 星期日
Tamagotchi 橡皮圖章收藏品
我有套非常喜歡的Tamagotchi 橡皮圖章及壓花印～
http://us.tamagotchifriends.com/characters/#all
http://us.tamagotchifriends.com/characters/#all
Mametchi 試管印章：
Memetchi 鞍馬壓花印：
2016年1月1日 星期五
《紅色青鱂》（日文：《赤めだか 》）二宮和也主演
《紅色青鱂》由落語師立川談春的自傳改篇，講述他17歲聽落語大師立川談志的表演後，不理父母反對中途退學，一心拜立川談志為師，學單口相聲的故事。過程充滿挑戰、和其他師兄弟的互相支持令人感動、一起被師父訓練的點滴笑話連連、師徒間的情誼、各人與家人的羈絆⋯⋯等，都教人動容！是非常有趣、充滿哲理及人情味的勵志故事！
立川談春原名佐佐木信行，為了讓師父收他為徒學相聲，不惜謊稱父母雙亡，得師父收他為徒，並賜被賜高座命「立川錦之助」，開始半夜派報紙賺取生活費，日間接受師父特訓，做很多和相聲看似無關的雜務；好不容易得師父親授相聲絶學，卻又因某些原因被「流放」至築地魚市場一年⋯⋯幾番波折，終於得到師父認同，踏上相聲演員之光明大道！此角色被機靈、眼神會說話，完全投入角色的二宮和也演活了！長長的相聲故事，他說得流利而充滿情感，厲害！二宮的演技一有目共睹，今次的內心戲很多，而且要表達主角由17歲演至中年成長的心路歷程，真的少些功力也不能應付！
總覺得二宮和也有點年輕梁朝偉的影子，個子不高，但非常機靈，演技很自然，好像完全融入了角色一樣，戲在骨子𥚃慢慢滲出來！
一向知道他演技出色，但也是成為嵐飯後才真正看他的戲，發現他的確甚有天份及才華！
而立川談志也是一個非常令人敬佩的老師。表面上有點胡來、有點任性、有點霸氣、有點不受規範⋯⋯但其實他很精明，亂中有理，徒弟的謊言亦根本瞞不過他，他只是默默放在心中，再用心地因材施教，以獨門方式訓練他們、保護、關心及支持他們！此角色由著名導演及演員北野武演實在最適合不過！北野武曾拜師立川談志門下，被賜高座命「立川錦之助」，只是後來離開了立川派，自己組成Two Beats的相聲組合，因而走紅。我沒有看過他的電影（因好像有暴力），但很久前在另一相聲家島田洋七 《我的老相好》中，已對北野武有點認識。（島田洋七是《佐賀的超級嬤嬤的作者，和北野武因相聲認識，自此二人相交相知，成為摰友。）我近日亦讀了北野武講述自己和父母家人的關係，以及窮苦童年的《菊次郎與佐紀》（原來有拍成電視劇），這次看過他的演出，開始有點欣賞他！
劇中立川談志藉向另一徒弟的說教，實向談春訓話特別有意思，在此分享一下：
本劇還有不少著名演員共演，包括香川照之及Lily Frankie，所說是劇本及演員皆十分出色的難得佳作！
我之前以為相聲只是搞笑表演，類棟篤笑，看日劇《37.5度之淚》時見女主角聽落語又誤以為落語和佛教故事有關，看完此劇才了解相聲、落語其實是講故事的專業表演，內容涉及不少典故，是非常嚴謹、具學問，但內容卻有趣的傳統表演藝術！坦白說，喜歡日劇的原因之一，就是可從劇中了解不少日本的文化！
因為《紅色青鱂》的內容背後有不少值得了解的文化及個人背景，未能一一包括在此分享文章中，故此，我把相關的連結放在下面，歡迎大家前往瀏覽：
《紅色青鱂》故事介紹：
http://news.mtime.com/2015/01/22/1538694.html
http://kenshin.hk/2015/01/22/【日劇】北野武二宮和也初共演，當落語界名人師/
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立川談春的個人簡介：
https://ja.m.wikipedia.org/wiki/立川談春
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落語的簡介：
https://zh.m.wikipedia.org/zh-cn/落語
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島田洋七 《我的老相好》（島田洋七和北野武的故事）：
http://www.douban.com/note/24943895/#!/i!/ckDefault
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